情緒管理課??
由輔導室程詩嵐老師主講
從三年級開始每學期要有2節的情緒管理課，由專業的輔導老師擔任。這學期的課著重在人際關係的營造，以及如何表達。
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老師請孩子把紙上的圖案描述給小朋友聽，小朋友再畫下來，過程中不能發問。 有的畫這樣   答案是~~這樣
小嵐老師是要告訴小朋友，語言並不能真正的表達全部的意思，聽的人理解到如何的程度，是有不同的。所以小朋友在跟別人說話時，多溝通，多理解聽的人的想法，以確認自己要傳達的信息是否被接收。可以加上手勢，表情，誠心誠意地說，都有助於語言的表達。
小嵐老師 還告訴小朋友一個日本有關水的實驗。多說讚美的話，水的結晶變得很美麗，而批評它，卻讓結晶很醜陋。最讓人驚豔的是，對水說愛與感謝的話語，結晶變得如鑽石一般的璀璨動人。可見好的言語是幫助我們向上向善，多說好話吧!
最後老師發下一張漂亮的小卡，希望每個人把愛與感恩傳達給自己想念的人。芳玉老師也拿了一張，我想寫給404的寶貝們:
  404的寶貝們，你們感受到芳玉老師的愛與嗎? |
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